Ingolstadt (DK) Schüler der Euro-Fremdsprachenschule in Ingolstadt haben eine Studienfahrt nach Brüssel unternommen - "eine Reise ins Herz der EU", berichtet der Sozialkundelehrer Steffen Radtke.
Der Höhepunkt war zweifellos ein Gespräch mit Angelika Niebler, CSU-Abgeordnete im Europäischen Parlament.
Die zehn Schüler und die sie begleitenden Lehrer gewannen an den drei Tagen tiefe Einblicke in die Arbeitsweise der EU. Die Ingolstädter hörten im Ausschuss der Regionen "einen sehr informativen Vortrag über die Bedeutung einer Institution, die durch die Sammlung von Stellungnahmen die Sicht von Lokalpolitikern auf Auswirkungen europaweiter Rahmengesetze widerspiegelt", erzählt Radtke. "Nachmittags waren wir im Parlamentarium, dem multimedialen Besucherzentrum des Europäischen Parlaments. Hier konnte man sich mit Audioguides an Schautafeln und interaktiven Bildschirmen über die Geschichte der EU sowie die Arbeitsweise und die Struktur des Europäischen Parlaments informieren."
Die Besucher schauten auch in der Europäischen Kommission vorbei, wo sie einen fundierten Vortrag über deren Rolle als Gesetzesinitiatorin und Hüterin europäischen Rechts erlebten. "Die Schüler waren sehr wissbegierig, was sich gut an ihren vielen Fragen zeigte."
Im Gespräch mit den jungen Leuten erzählte Angelika Niebler "lebhaft und anschaulich aus ihrem Arbeitsalltag", der aus dem "fraktionsübergreifenden Suchen nach Mehrheiten in einem multinationalen Arbeitsumfeld besteht". Die Gleichberechtigung der Frau ist einer ihrer Schwerpunkte, und so erläuterte die Abgeordnete auch, wie sich Frauen in einer männlich dominierten Arbeitswelt durchsetzen können.
In einem Parlament, in dem 28 Nationen mit 24 Sprachen vertreten sind, spielen Dolmetscher eine wichtige Rolle. Für die Schüler der Euro-Fremdsprachenschule bietet es sich an, in dieser Richtung beruflich tätig zu werden, und so freuten sich die Ingolstädter über die Möglichkeit, zum Abschluss ihres Besuchs mit der Leiterin der Deutschen Dolmetscherkabine zu sprechen und ihr dabei viele Fragen stellen zu können.
